AKN Putra Sang Fajar Blitar dan SMAN 4 Blitar Kolaborasi Bekali Siswa Keterampilan Fotografi

Posted on Moch. KholilLeave a Comment on AKN Putra Sang Fajar Blitar dan SMAN 4 Blitar Kolaborasi Bekali Siswa Keterampilan Fotografi

Blitar — Akademi Komunitas Negeri (AKN) Putra Sang Fajar Blitar, khususnya Program Studi Penyuntingan Audio dan Video (PAV), berkolaborasi dengan SMAN 4 Blitar dalam menyelenggarakan kegiatan pelatihan fotografi bagi siswa SMAN 4 Blitar. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya memperkuat keterampilan di bidang multimedia, khususnya fotografi, yang memiliki peran penting dalam dokumentasi, publikasi, dan produksi konten digital.

Pelatihan yang dilaksanakan pada 28 Agustus 2026 tersebut menghadirkan dosen Program Studi Penyuntingan Audio dan Video AKN Putra Sang Fajar Blitar sebagai narasumber. Kegiatan dirancang dengan pendekatan praktik sehingga peserta tidak hanya mendapatkan pemahaman mengenai konsep dasar fotografi, tetapi juga memperoleh pengalaman secara langsung dalam menghasilkan foto yang memiliki nilai informasi dan visual yang baik.

Kegiatan ini merupakan bentuk kolaborasi antara perguruan tinggi dan satuan pendidikan dalam meningkatkan kompetensi bidang teknologi dan multimedia. Program Studi PAV AKN Putra Sang Fajar Blitar memiliki kompetensi di bidang fotografi, videografi, desain grafis, serta produksi dan pengelolaan konten multimedia. Kompetensi tersebut menjadi salah satu bidang yang dikembangkan dalam proses pembelajaran maupun kegiatan kerja sama dengan masyarakat dan mitra pendidikan.

Dalam pelatihan tersebut, peserta mendapatkan materi mengenai pengenalan fotografi, kamera dan perangkat fotografi, komposisi, pencahayaan, sudut pengambilan gambar, serta teknik menghasilkan foto yang menarik. Materi disampaikan dengan menggabungkan penjelasan teori dan demonstrasi sehingga peserta dapat memahami penerapan konsep fotografi secara lebih mudah.

Fotografi tidak hanya dipahami sebagai kegiatan mengambil gambar, tetapi juga sebagai proses menyampaikan informasi dan pesan melalui visual. Oleh karena itu, peserta diperkenalkan pada sejumlah prinsip dasar seperti pemilihan objek, komposisi, pencahayaan, perspektif, dan penentuan momen pengambilan gambar.

Peserta Praktik Langsung Menghasilkan Foto

Setelah memperoleh materi dasar, kegiatan dilanjutkan dengan praktik fotografi secara langsung. Peserta mencoba menerapkan teknik yang telah dipelajari dengan menggunakan perangkat fotografi yang tersedia.

Dalam sesi praktik, peserta mendapatkan pendampingan dari narasumber dan tim Program Studi PAV AKN Putra Sang Fajar Blitar. Peserta diarahkan untuk memperhatikan komposisi objek, menentukan sudut pengambilan gambar, mengatur pencahayaan, serta memilih momen yang tepat dalam menghasilkan sebuah foto.

Praktik tersebut memberikan pengalaman kepada peserta bahwa kualitas sebuah foto tidak hanya ditentukan oleh perangkat yang digunakan, tetapi juga oleh kemampuan fotografer dalam menentukan objek, komposisi, pencahayaan, dan perspektif.

Fotografi sebagai Keterampilan Pendukung Konten Digital

Perkembangan media digital membuat kemampuan fotografi semakin relevan dalam berbagai aktivitas pendidikan. Foto dapat digunakan untuk mendokumentasikan kegiatan sekolah, mendukung publikasi, mengisi media sosial, membuat bahan presentasi, hingga menjadi bagian dari produksi konten digital.

Melalui pelatihan ini, peserta diharapkan dapat memanfaatkan keterampilan fotografi untuk mendukung kebutuhan dokumentasi dan publikasi di lingkungan sekolah. Kemampuan tersebut juga dapat menjadi salah satu keterampilan kreatif yang dapat dikembangkan lebih lanjut sesuai dengan perkembangan industri multimedia dan ekonomi kreatif.

Program Studi PAV AKN Putra Sang Fajar Blitar sendiri memiliki profil lulusan yang salah satunya adalah fotografer, dengan kompetensi yang mencakup aktivitas fotografi serta kemampuan memastikan perangkat yang digunakan dalam kegiatan fotografi tersedia dan berfungsi dengan baik.

Perkuat Kolaborasi Perguruan Tinggi dan Sekolah

Kegiatan pelatihan fotografi bersama SMAN 4 Blitar diharapkan tidak berhenti pada kegiatan pelatihan, tetapi dapat menjadi awal dari kerja sama yang lebih luas antara AKN Putra Sang Fajar Blitar dan SMAN 4 Blitar.

Kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah dapat dikembangkan melalui berbagai kegiatan lain, seperti pelatihan videografi, editing foto dan video, produksi konten digital, pengembangan media pembelajaran, maupun kegiatan lain yang berkaitan dengan teknologi dan multimedia.

Melalui kegiatan tersebut, AKN Putra Sang Fajar Blitar, khususnya Program Studi Penyuntingan Audio dan Video, terus berupaya memberikan kontribusi dalam peningkatan kompetensi masyarakat dan lembaga pendidikan melalui pemanfaatan teknologi multimedia.

Sementara itu, bagi SMAN 4 Blitar, kegiatan ini diharapkan dapat memberikan pengalaman praktis kepada peserta dalam memahami fotografi sekaligus mendorong pemanfaatan keterampilan visual untuk mendukung kegiatan pendidikan, dokumentasi, dan publikasi sekolah.

Kolaborasi ini menjadi bagian dari komitmen bersama untuk memperkuat literasi dan keterampilan digital, khususnya dalam bidang fotografi dan produksi konten visual, sehingga peserta memiliki bekal yang relevan dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan dunia kerja di bidang multimedia.

AKN Putra Sang Fajar Blitar dan IGRA Kota Blitar Kolaborasi Dorong Transformasi Digital Pembelajaran PAUD melalui Augmented Reality

Posted on Moch. Kholil

Blitar — Akademi Komunitas Negeri (AKN) Putra Sang Fajar Blitar, khususnya Program Studi Penyuntingan Audio dan Video (PAV), berkolaborasi dengan Ikatan Guru Raudhatul Athfal (IGRA) Kota Blitar dalam menyelenggarakan kegiatan pelatihan bertema “Peningkatan Kompetensi Guru Raudhatul Athfal (RA) dalam Pemanfaatan Augmented Reality sebagai Media Pembelajaran Interaktif Untuk Mendukung Stimulasi Perkembangan Anak Usia Dini”.

Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya AKN Putra Sang Fajar Blitar dalam mendorong pemanfaatan teknologi digital di bidang pendidikan sekaligus memperkuat kontribusi perguruan tinggi kepada masyarakat. Melalui kegiatan tersebut, para pendidik RA di lingkungan IGRA Kota Blitar mendapatkan wawasan dan pengalaman praktis dalam memanfaatkan teknologi digital, khususnya Augmented Reality, sebagai media pembelajaran yang kreatif dan interaktif.

Rangkaian kegiatan diawali dengan registrasi peserta dan pembukaan. Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan penandatanganan Perjanjian Kerja Sama (PKS) antara AKN Putra Sang Fajar Blitar dan IGRA Kota Blitar. Penandatanganan ini menjadi bentuk komitmen kedua pihak dalam membangun sinergi dan kolaborasi berkelanjutan, khususnya dalam peningkatan kompetensi pendidik serta pengembangan dan pemanfaatan teknologi untuk mendukung proses pembelajaran.

Setelah prosesi penandatanganan PKS, kegiatan dilanjutkan dengan foto bersama yang melibatkan jajaran pimpinan, pengurus IGRA Kota Blitar, tim Program Studi PAV AKN Putra Sang Fajar Blitar, narasumber, serta para peserta. Rangkaian acara kemudian dilanjutkan dengan pembacaan doa.

Sebelum memasuki sesi utama pelatihan, peserta mengikuti pre-test untuk mengetahui tingkat pemahaman awal mengenai materi yang akan diberikan.

Sesi pertama menghadirkan materi “Transformasi Digital dalam Pembelajaran PAUD”. Materi ini memberikan pemahaman mengenai perkembangan teknologi digital dalam dunia pendidikan serta pentingnya pendidik untuk mampu beradaptasi dan memanfaatkan teknologi secara tepat dalam proses pembelajaran.

Transformasi digital dalam pendidikan tidak hanya berkaitan dengan penggunaan perangkat teknologi, tetapi juga bagaimana teknologi dapat dimanfaatkan untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih kreatif, menarik, interaktif, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik.

Selanjutnya, peserta mendapatkan materi “Pengenalan Augmented Reality (AR)”. Pada sesi ini, peserta diperkenalkan dengan konsep dasar Augmented Reality serta berbagai peluang pemanfaatannya sebagai media pembelajaran bagi anak usia dini.

Teknologi Augmented Reality memungkinkan objek digital ditampilkan secara interaktif dalam lingkungan nyata. Dengan pendekatan tersebut, materi pembelajaran dapat divisualisasikan dengan cara yang lebih menarik sehingga berpotensi meningkatkan perhatian dan keterlibatan peserta didik.

Setelah memperoleh pemahaman dasar, peserta mengikuti demonstrasi penggunaan buku dan aplikasi Augmented Reality. Demonstrasi ini memperlihatkan secara langsung bagaimana buku sebagai media pembelajaran dapat dipadukan dengan aplikasi AR untuk menghadirkan objek dan materi pembelajaran secara lebih visual dan interaktif.

Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan praktik bersama penggunaan AR. Dengan pendampingan dari tim Program Studi PAV AKN Putra Sang Fajar Blitar, peserta mencoba secara langsung menggunakan buku dan aplikasi AR. Peserta juga mendapatkan pengalaman mengenai tahapan penggunaan teknologi tersebut sehingga dapat memahami penerapannya secara lebih praktis.

Untuk memperkuat kemampuan peserta, kegiatan dilanjutkan dengan microteaching atau simulasi pembelajaran menggunakan buku dan aplikasi AR. Dalam sesi ini, peserta mempraktikkan bagaimana teknologi AR dapat diintegrasikan ke dalam kegiatan pembelajaran PAUD.

Sesi microteaching memberikan kesempatan kepada peserta untuk tidak hanya memahami teknologi secara teknis, tetapi juga mengembangkan kemampuan dalam mengemas teknologi tersebut menjadi bagian dari proses pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan kebutuhan anak usia dini.

Rangkaian kegiatan kemudian dilanjutkan dengan diskusi dan post-test. Melalui sesi diskusi, peserta dapat menyampaikan pertanyaan, berbagi pengalaman, serta mendiskusikan berbagai peluang dan tantangan dalam penerapan teknologi Augmented Reality di lingkungan pendidikan masing-masing.

Post-test dilaksanakan sebagai bagian dari evaluasi untuk mengetahui pemahaman peserta setelah mengikuti seluruh rangkaian materi dan praktik.

Kegiatan ini menjadi salah satu bentuk kontribusi Program Studi Penyuntingan Audio dan Video (PAV) AKN Putra Sang Fajar Blitar dalam mendukung transformasi digital di bidang pendidikan. Dengan kompetensi yang dimiliki di bidang multimedia dan teknologi digital, PAV terus berupaya membuka ruang kolaborasi dengan berbagai lembaga pendidikan dan masyarakat.

Kolaborasi dengan IGRA Kota Blitar diharapkan tidak berhenti pada kegiatan pelatihan, tetapi dapat berkembang menjadi kerja sama yang berkelanjutan dalam pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi serta peningkatan kompetensi pendidik.

Melalui kegiatan ini, para pendidik diharapkan mampu mengenal dan memanfaatkan Augmented Reality secara lebih optimal sebagai salah satu alternatif media pembelajaran.

Lebih dari sekadar memperkenalkan teknologi, kegiatan ini menjadi langkah bersama untuk menghadirkan pembelajaran PAUD yang lebih kreatif, visual, interaktif, menyenangkan, dan bermakna bagi anak usia dini.

AKN Putra Sang Fajar Blitar bersama IGRA Kota Blitar terus membangun kolaborasi untuk mendorong inovasi pendidikan dan mempersiapkan pendidik yang adaptif terhadap perkembangan teknologi di era digital.