AKN Putra Sang Fajar Blitar Dukung Transformasi Digital Guru Lewat Pelatihan Koding dan AI Bersama BMPS Kota Blitar

Blitar – Badan Musyawarah Perguruan Swasta (BMPS) Kota Blitar menggelar kegiatan Pelatihan Berbasis IT dengan tema “Pembelajaran Abad 21 yang Menyenangkan melalui Pengembangan Koding dan Kecerdasan Artifisial” pada 8 November 2025. Kegiatan ini dibuka oleh Ketua BMPS Kota Blitar, Dr. H. Syaikhul Munib, M.Ag, dan dihadiri oleh ratusan peserta dari satuan pendidikan PAUD/TK, SD, SMP, hingga SMA/SMK Swasta se-Kota Blitar.

Kegiatan yang berlangsung di Kota Blitar ini bertujuan meningkatkan kompetensi pendidik dalam menerapkan teknologi digital, khususnya koding dan kecerdasan artifisial (AI) sebagai bagian dari tuntutan pembelajaran abad 21.

Acara dibuka oleh Ketua BMPS Kota Blitar, Dr. H. Syaikhul Munib, M.Ag, yang dalam sambutannya menegaskan pentingnya pendidik untuk terus mengembangkan literasi digital.

“Guru harus adaptif terhadap teknologi. Koding dan AI bukan lagi hal yang jauh dari pembelajaran, melainkan kompetensi yang harus dikenalkan sejak dini,” ujarnya.

Setelah itu, kegiatan dilanjutkan dengan sambutan dari:

  • Sekretaris Daerah Kota Blitar, Priyo Suhartono, S.Sos., M.Si,

  • Kepala Kemenag Kota Blitar, Mohammad Kanzul Fathon, S.Ag., M.Pd.I, dan

  • Kepala Dinas Pendidikan Kota Blitar, Dindin Alinurdin, A.P.

Dalam sambutannya, para pejabat menekankan pentingnya transformasi digital dalam dunia pendidikan serta kolaborasi antara pemerintah dan penyelenggara pendidikan swasta dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.

Acara inti pelatihan menghadirkan Moch. Kholil, S.Kom., M.T., seorang praktisi dan akademisi IT dari AKN Putra Sang Fajar Blitar, sebagai narasumber.

Dalam sesi materinya, Kholil membahas:

  • Konsep pembelajaran abad 21 dan kompetensi 4C (Critical thinking, Creativity, Collaboration, Communication)

  • Implementasi koding untuk pembelajaran kreatif berbasis proyek

  • Pemanfaatan Generative AI dalam perencanaan pembelajaran dan kegiatan kelas

  • Contoh aplikasi AI dan koding yang dapat diterapkan pendidik dari PAUD hingga SMA/SMK

Peserta terlihat antusias mengikuti demonstrasi langsung penggunaan aplikasi koding sederhana dan contoh penerapan kecerdasan artifisial untuk mendukung pembelajaran interaktif.

“Teknologi harus dimanfaatkan untuk menghadirkan pembelajaran yang menyenangkan. Guru dapat memulai dari hal sederhana seperti koding visual dan peralatan AI yang mudah digunakan,” jelas Moch. Kholil dalam pemaparannya.

Kegiatan ditutup dengan sesi tanya jawab dan praktik pandu sehingga peserta dapat langsung mencoba teknologi yang diperkenalkan.

Dosen AKN Putra Sang Fajar Blitar Jadi Narasumber Pelatihan Skema Sertifikasi Junior Networking di SMKN 1 Doko

Blitar – Dua dosen dari Akademi Komunitas Negeri (AKN) Putra Sang Fajar Blitar, yakni Moch. Kholil, S.Kom., M.T. dari Program Studi Penyuntingan Audio dan Video (PAV) dan Dona Wahyudi, S.Kom., M.Tr.T. dari Program Studi Administrasi Sistem Jaringan Komputer (ASJK), menjadi narasumber dalam Pelatihan Peningkatan Kompetensi Guru Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) di SMKN 1 Doko, Kabupaten Blitar, pada 7 November 2025.

Pelatihan ini berfokus pada penguatan kompetensi guru melalui Skema Sertifikasi Junior Networking yang mengacu pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI). Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kemampuan teknis guru TKJ agar selaras dengan standar industri dan kebutuhan dunia kerja.

Pada kegiatan tersebut, Moch. Kholil, S.Kom., M.T. membawakan tiga unit kompetensi dasar pada Skema Sertifikasi Junior Networking, yaitu:

  1. Menyiapkan Kabel Jaringan

  2. Memasang Kabel Jaringan

  3. Memasang Jaringan Nirkabel

Materi yang disampaikan menekankan kemampuan teknis dalam menyiapkan peralatan jaringan, teknik pembuatan kabel yang benar, pengujian konektivitas, hingga pemasangan dan konfigurasi dasar perangkat nirkabel.

Sementara itu, Dona Wahyudi, S.Kom., M.Tr.T. menyampaikan tiga unit kompetensi lanjutan, yaitu:

  1. Memasang Perangkat Jaringan ke dalam Sistem Jaringan

  2. Melakukan Restore Sistem Operasi

  3. Melakukan Backup Data dan Sistem

Materi ini mencakup pemahaman integrasi perangkat jaringan dalam lingkungan kerja, pemulihan sistem untuk menjaga kontinuitas layanan, serta strategi pencadangan data yang sesuai standar industri.

“Skema Junior Networking ini sangat relevan bagi guru TKJ agar dapat mengajarkan kompetensi sesuai standar nasional dan kebutuhan industri,” ujar Moch. Kholil.

Sementara itu, Dona Wahyudi menegaskan pentingnya kemampuan teknis ini dalam mendukung pembelajaran berbasis praktik.

“Dengan memahami setiap unit kompetensi, guru dapat menyusun pembelajaran yang lebih terarah dan sesuai dengan tuntutan dunia kerja,” jelasnya.

Pihak SMKN 1 Doko memberikan apresiasi atas kontribusi para dosen AKN Putra Sang Fajar Blitar dalam meningkatkan kemampuan guru kejuruan. Pelatihan diakhiri dengan sesi praktik lapangan serta diskusi teknis untuk memperdalam pemahaman peserta.

Mahasiswa AKN Putra Sang Fajar Blitar Lakukan Kunjungan Industri ke KEK Singhasari Malang

Malang – Sebanyak 28 mahasiswa dan 7 dosen pendamping dari Akademi Komunitas Negeri (AKN) Putra Sang Fajar Blitar mengikuti kegiatan kunjungan industri ke Kawasan Ekonomi Khusus (KEK) Singhasari, Malang, pada Rabu, 29 Oktober 2025.

Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengalaman langsung kepada mahasiswa mengenai dunia industri kreatif dan teknologi digital yang menjadi bagian penting dari perkembangan ekonomi modern. Dalam kegiatan tersebut, rombongan mengunjungi tiga lokasi utama, yaitu Roleplay Studio, Content Garage, dan Coding Factory.

Di Roleplay Studio, mahasiswa dikenalkan dengan proses produksi konten kreatif mulai dari perencanaan, pengambilan gambar, hingga pascaproduksi. Selanjutnya di Content Garage, peserta mendapatkan wawasan mengenai ekosistem industri digital serta peluang karier di sektor kreatif. Terakhir, di Coding Factory, mahasiswa menyaksikan proses pengembangan perangkat lunak secara langsung dan berdiskusi dengan praktisi industri.

Menurut Rafika Akhsani, M.Kom., salah satu dosen pendamping AKN Putra Sang Fajar Blitar, kegiatan ini sangat bermanfaat bagi mahasiswa vokasi untuk memahami penerapan teknologi secara nyata.

“Melalui kunjungan industri ini, mahasiswa tidak hanya memperoleh teori di kelas, tetapi juga melihat bagaimana dunia kerja sesungguhnya berjalan. Mereka belajar tentang budaya kerja, teknologi yang digunakan, dan keterampilan yang dibutuhkan di industri digital,” ujar Rafika.

Kegiatan ini diakhiri dengan sesi diskusi dan refleksi bersama, di mana mahasiswa menyampaikan kesan serta pengetahuan baru yang diperoleh. Antusiasme peserta terlihat dari banyaknya pertanyaan dan interaksi aktif dengan para profesional di ketiga lokasi kunjungan.

Pihak kampus berharap kegiatan ini dapat memperkuat hubungan antara dunia pendidikan dan industri, serta mendorong kolaborasi dalam bidang pelatihan dan pengembangan kompetensi mahasiswa.

Guru RA Ikuti Pelatihan Koding dan Kecerdasan Buatan Bersama Dosen AKN Putra Sang Fajar Blitar

Blitar – Sebagai upaya meningkatkan kompetensi digital guru di era pembelajaran modern, Persatuan Guru Perwanida di bawah naungan Yayasan Perwanida Blitar menyelenggarakan kegiatan Pelatihan Koding dan Kecerdasan Buatan (AI) pada Jumat, 24 Oktober 2025. Kegiatan ini diikuti oleh para guru Raudhatul Athfal (RA) dan menghadirkan Moch. Kholil, S.Kom., M.T., dosen dari Akademi Komunitas Negeri (AKN) Putra Sang Fajar Blitar, sebagai pemateri utama.

Pelatihan ini difokuskan pada dua keterampilan utama, yakni pengenalan koding menggunakan aplikasi ScratchJr dan pemanfaatan generative AI menggunakan ChatGPT untuk membantu guru dalam merancang perangkat pembelajaran di tingkat pendidikan anak usia dini (PAUD).

Dalam sesi pertama, peserta diajak mengenal ScratchJr, sebuah aplikasi pengantar pemrograman visual sederhana yang dirancang untuk anak-anak. Melalui aplikasi ini, guru diajarkan bagaimana memperkenalkan konsep logika berpikir komputasional dan kreativitas digital kepada siswa usia dini melalui permainan interaktif dan animasi sederhana.

Sesi kedua membahas pemanfaatan ChatGPT sebagai alat bantu generative AI dalam pembuatan perangkat pembelajaran. Peserta berlatih membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH), ide kegiatan tematik, hingga pembuatan naskah cerita digital menggunakan bantuan ChatGPT.

Menurut pemateri, Moch. Kholil, S.Kom., M.T., penerapan teknologi seperti ini menjadi langkah penting dalam mendukung guru menghadapi era pendidikan berbasis digital.

“ScratchJr bisa menjadi sarana pengenalan logika berpikir komputasional bagi anak-anak secara menyenangkan. Sementara ChatGPT dapat membantu guru menghemat waktu dalam menyusun perangkat pembelajaran, sekaligus menstimulasi ide-ide kreatif baru,” ujarnya.

Para peserta tampak antusias mengikuti setiap sesi. Banyak guru yang mengaku baru pertama kali mengenal dan mencoba kedua aplikasi tersebut. Mereka menilai pelatihan ini membuka wawasan baru tentang bagaimana teknologi bisa dimanfaatkan secara positif dalam dunia PAUD.

Perwakilan Yayasan Perwanida Blitar menyampaikan apresiasi kepada AKN Putra Sang Fajar Blitar atas dukungan dan kontribusinya dalam pengembangan kompetensi guru.

“Kami sangat berterima kasih atas sinergi dengan AKN Putra Sang Fajar Blitar. Kolaborasi ini sangat bermanfaat untuk meningkatkan kemampuan literasi digital guru-guru kami, agar lebih siap menghadapi perubahan zaman,” ujarnya.

Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal bagi guru-guru RA di lingkungan Yayasan Perwanida untuk terus beradaptasi dengan kemajuan teknologi, serta mengintegrasikan unsur digitalisasi dalam pembelajaran anak usia dini secara kreatif dan menyenangkan.

Dosen AKN Putra Sang Fajar Blitar Kembangkan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Augmented Reality di Sekolah Dasar

Gresik – Dua dosen Akademi Komunitas Negeri (AKN) Putra Sang Fajar Blitar, yakni Moch. Kholil, S.Kom., M.T. dan Kristinanti Charisma, S.Kom., M.Tr.T., melaksanakan kegiatan penelitian dan uji coba media pembelajaran interaktif berbasis Augmented Reality (AR) pada 25 hingga 26 September 2025 di UPT SDN 11 Gresik.

Penelitian ini berfokus pada pengembangan media pembelajaran interaktif berjudul Animal AR, sebuah aplikasi yang dirancang untuk membantu siswa mempelajari klasifikasi hewan berdasarkan kelompok makan secara lebih menarik dan mudah dipahami.

Kegiatan ini melibatkan 48 siswa kelas V SD sebagai peserta uji coba. Melalui aplikasi Animal AR, siswa dapat melihat animasi hewan yang muncul secara tiga dimensi (3D) dengan bantuan kamera perangkat, sekaligus mendapatkan informasi edukatif terkait jenis makanannya — seperti herbivora, karnivora, dan omnivora.

Menurut Moch. Kholil, penggunaan teknologi AR dalam pembelajaran bertujuan untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan mempermudah pemahaman konsep yang bersifat abstrak.

“Dengan teknologi Augmented Reality, pembelajaran menjadi lebih interaktif. Siswa tidak hanya membaca atau melihat gambar, tetapi juga dapat berinteraksi langsung dengan objek hewan virtual yang muncul di layar,” jelasnya.

Sementara itu, Kristinanti Charisma menambahkan bahwa penelitian ini juga menilai aspek efektivitas media terhadap hasil belajar dan motivasi siswa.

“Kami mengukur sejauh mana penggunaan Animal AR dapat membantu siswa memahami klasifikasi hewan sekaligus menumbuhkan minat belajar sains di tingkat sekolah dasar,” ujarnya.

Hasil awal menunjukkan respon positif dari siswa dan guru. Siswa tampak antusias menggunakan aplikasi tersebut, sementara guru menilai media ini dapat menjadi inovasi pembelajaran yang relevan dengan perkembangan teknologi saat ini.

Kegiatan penelitian ini merupakan bagian dari upaya AKN Putra Sang Fajar Blitar untuk mendorong pengembangan riset terapan di bidang teknologi pendidikan, serta memperkuat kolaborasi antara perguruan tinggi dan lembaga pendidikan dasar.

Dosen AKN Putra Sang Fajar Blitar Ikuti Pelatihan dan Sertifikasi Kompetensi di LSP TIK Surabaya

Surabaya – Dua dosen dari Program Studi Penyuntingan Audio dan Video di Akademi Komunitas Negeri (AKN) Putra Sang Fajar Blitar, yakni Moch. Kholil, S.Kom., M.T. dan Ismanto, S.Pd., M.T., mengikuti kegiatan Pelatihan dan Sertifikasi Kompetensi Dosen yang diselenggarakan oleh Lembaga Sertifikasi Profesi Teknologi Informasi dan Komunikasi (LSP TIK) Surabaya pada 16 hingga 19 September 2025.

Kegiatan ini merupakan bagian dari program peningkatan kompetensi dosen vokasi yang didanai oleh Direktorat Sumber Daya, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi (Sumber Daya Dikti). Tujuan dari program ini adalah untuk memperkuat keahlian dosen dalam bidang keilmuan dan profesionalisme sesuai dengan standar industri.

Dalam kegiatan tersebut, Moch. Kholil, S.Kom., M.T. mengikuti sertifikasi dengan skema Networking, sementara Ismanto, S.Pd., M.T. mengikuti sertifikasi dengan skema Modeling Fotografi. Keduanya menjalani proses pelatihan intensif dan uji kompetensi yang melibatkan asesmen praktik langsung, wawancara, serta penilaian berbasis portofolio sesuai standar Badan Nasional Sertifikasi Profesi (BNSP).

Menurut Moch. Kholil, kegiatan ini memberikan manfaat besar bagi dosen vokasi dalam mengembangkan keahlian teknis dan profesional.

“Pelatihan dan sertifikasi ini sangat penting untuk memastikan dosen memiliki kompetensi terkini yang relevan dengan kebutuhan industri, sehingga proses pembelajaran di kampus dapat terus menyesuaikan dengan perkembangan teknologi,” ujarnya.

Sementara itu, Ismanto, S.Pd., M.T. menambahkan bahwa pengalaman langsung dalam kegiatan sertifikasi memberikan wawasan praktis mengenai penerapan standar kerja industri di bidang multimedia dan teknologi digital.

“Selain meningkatkan kompetensi pribadi, kegiatan ini juga menjadi bekal untuk mentransfer pengalaman industri kepada mahasiswa, agar mereka siap bersaing di dunia kerja,” tuturnya.

Dengan keikutsertaan dua dosen tersebut, AKN Putra Sang Fajar Blitar terus menunjukkan komitmennya dalam mendorong dosen-dosen vokasi untuk meningkatkan kompetensi dan memperoleh pengakuan profesional sesuai standar industri nasional. Program ini juga diharapkan dapat mendukung peningkatan mutu pembelajaran berbasis praktik dan proyek di lingkungan kampus.

Dosen AKN Putra Sang Fajar Blitar Lakukan Pengabdian Masyarakat Melalui Pelatihan Book Creator untuk Pendidik Non Formal

Blitar – Dosen Akademi Komunitas Negeri (AKN) Putra Sang Fajar Blitar, Moch. Kholil, S.Kom., M.T., melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui pelatihan bertajuk “Bimbingan Teknis dan Pengenalan Book Creator bagi Pendidik Non Formal di Kota Blitar”. Kegiatan ini diselenggarakan bekerja sama dengan Dinas Pendidikan Kota Blitar pada 10 hingga 11 September 2025 di Aula Shaba Kridha Wiyata, Kota Blitar.

Pelatihan ini diikuti oleh para pendidik dari satuan pendidikan non formal di Kota Blitar. Tujuannya adalah untuk meningkatkan kemampuan pendidik dalam memanfaatkan teknologi digital, khususnya dalam pembuatan media pembelajaran interaktif menggunakan aplikasi Book Creator.

Dalam kegiatan tersebut, Moch. Kholil memberikan materi mengenai konsep pembelajaran digital, strategi membuat buku interaktif, serta praktik langsung penggunaan Book Creator sebagai media ajar. “Pemanfaatan Book Creator memungkinkan pendidik membuat bahan ajar yang lebih menarik dan sesuai dengan karakter peserta didik. Ini menjadi salah satu langkah penting dalam mendukung transformasi digital pendidikan,” ungkapnya.

Kegiatan ini mendapat dukungan penuh dari Dinas Pendidikan Kota Blitar. Kepala Dinas Pendidikan Kota Blitar dalam sambutannya menyampaikan apresiasi atas kontribusi dosen AKN Putra Sang Fajar Blitar dalam meningkatkan kompetensi pendidik non formal. “Kami sangat mengapresiasi kolaborasi ini. Kegiatan seperti ini penting untuk memperkuat kemampuan literasi digital para pendidik di Kota Blitar,” ujarnya.

Selama dua hari pelaksanaan, peserta tampak antusias mengikuti setiap sesi. Mereka tidak hanya mendapatkan pemahaman teoritis, tetapi juga pengalaman praktis dalam membuat buku digital interaktif.

Melalui kegiatan pengabdian ini, AKN Putra Sang Fajar Blitar berkomitmen untuk terus berperan aktif dalam pemberdayaan masyarakat dan peningkatan kualitas pendidikan di daerah, sejalan dengan visi kampus sebagai pusat pengembangan teknologi terapan yang bermanfaat bagi masyarakat.

Dosen Laksanakan Pengabdian Masyarakat melalui Pelatihan Transformasi Digital PAUD di Kota Blitar

Blitar, 30 April 2025 – Dalam upaya mendukung transformasi digital pada jenjang pendidikan anak usia dini, sekelompok dosen melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa Pelatihan Pembuatan Modul Digital Interaktif bagi Guru TK. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Rabu, 30 April 2025, bertempat di Aula Dinas Pendidikan Kota Blitar.

Pelatihan ini dihadiri oleh puluhan guru TK dari berbagai satuan pendidikan di Kota Blitar dan sekitarnya, dan mengusung tema “Transformasi Digital PAUD: Pemanfaatan Book Creator dan Canva untuk Pengembangan Modul Pembelajaran Interaktif Berbasis Digital.”

Kegiatan ini menghadirkan tiga narasumber utama, yaitu:

  • Moch. Kholil, dosen sekaligus trainer bidang teknologi pendidikan,

  • Rafika Akhsani, praktisi pendidikan anak usia dini, dan

  • Heri Priya Waspada, akademisi dan pemerhati kurikulum PAUD.

Tujuan Kegiatan

Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital guru-guru PAUD, khususnya dalam memanfaatkan media digital sebagai alat bantu pembelajaran. Kegiatan ini merupakan bagian dari bentuk nyata pengabdian kepada masyarakat oleh para dosen, sesuai dengan Tridharma Perguruan Tinggi.

“Transformasi digital bukan hanya urusan teknologi, tapi juga mindset. Guru harus mampu menjadi fasilitator pembelajaran yang kreatif di era digital,” ungkap Moch. Kholil, saat memberikan pelatihan pembuatan modul digital interaktif menggunakan Book Creator.

Materi dan Metodologi

Dalam pelatihan ini, peserta diberikan pemahaman dan praktik langsung dalam menggunakan:

  • Book Creator: Aplikasi penyusun buku digital interaktif yang memungkinkan integrasi teks, gambar, audio, dan video secara intuitif.

  • Canva: Aplikasi desain visual yang digunakan untuk memperkaya tampilan modul ajar.

Setiap narasumber memberikan pendekatan berbeda namun saling melengkapi:

  • Rafika Akhsani membawakan sesi tentang perancangan materi berbasis perkembangan anak usia dini.

  • Heri Priya Waspada menekankan integrasi kurikulum Merdeka Belajar dengan media digital.

  • Moch. Kholil mengarahkan peserta secara teknis dalam menyusun dan menerbitkan buku digital interaktif.

Antusiasme Peserta

Kegiatan berlangsung aktif dan partisipatif. Para guru terlihat antusias mengikuti praktik langsung, mulai dari membuat halaman, memilih elemen desain, hingga menambahkan narasi suara dan video ke dalam modul digital mereka.

Beberapa guru bahkan berhasil menyelesaikan draft pertama modul ajar berbasis tema, yang siap digunakan dalam kegiatan belajar mengajar di kelas masing-masing.

Penutup dan Harapan

Perwakilan Dinas Pendidikan Kota Blitar menyampaikan apresiasi atas inisiatif pelatihan ini. Kegiatan semacam ini dinilai sangat relevan dengan kebutuhan peningkatan kompetensi guru dalam menghadapi tantangan pendidikan di era digital.

Kegiatan pengabdian masyarakat ini tidak hanya meningkatkan kapasitas guru PAUD dalam memanfaatkan teknologi, tetapi juga menjadi wadah kolaboratif antara perguruan tinggi dan dunia pendidikan dasar dalam menciptakan inovasi pembelajaran yang lebih adaptif dan menyenangkan.

Mengagumkan! Pameran Produk Project Based Learning prodi PAV Tahun 2023

PAV News, Kamis 28 Desember 2023. Porgam Studi Penyuntingan Audio dan Video (PAV) menyelengggarakan pameran product mahasiswa dari hasil perkuliahan dengan metode project based learning (PjBL). Project based learning atau dikenal dengan pembelajaran berbasis proyek adalah metode pembelajaran dimana proyek menjadi basis utama pembelajaran dengan keterlibatan aktif dan penuh dari peserta didik (student centered).

Pembukaan PAVest oleh Kordinator Progam Studi PAV

Produk dalam pameran yang dikemas dalam PAVest ini, terdiri dari produk fotografi, video animasi, sinematografi, game/permainan, poster dan berbagai produk desain dari projek mata kuliah di prodi PAV. Semua produk yang ada di pameran ini adalah produk hasil perkuliahan selama semester gasal tahun akademik 2023-2024.

Produk Animasi 2D Hasil Perkuliahan Mahasiswa (28/12/2023)

Kegiatan PAVest 2023 ini menjadi Ujian Akhir Semester (UAS) mata kuliah Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) yang diampu oleh Bapak Ismanto, S.Pd., M.T. “PAVest ini sebagai implementasi penerapan K3 dalam pameran, dimana mahasiswa memasukkan subtansi K3 – safety induction dengan menyampaikan edukasi kepada pengunjung, penataan alat-alat listrik seperti kabel dan meja, serta penataan alur jalan pengunjung,” jelasnya (28/12/23).

Produk Fotografi dan Desain Karya Mahasiwa

Menurut Moch. Kholil, S.Kom., M.T selaku koordinator program studi dalam sambutannya saat membuka kegiatan PAVest 2023 menyatakan bahwa kegiatan pameran produk hasil mahasiswa merupakan kegiatan tahunan yang dilaksanakan di prodi PAV. “Kegiatan ini sebagai wujud dari PK Direktur (perjanjian kinerja, red) tentang implementasi project based learning dalam perkuliahan, sekaligus komitmen prodi PAV dalam menyiapkan lulusan yang berkualitas,” jelasnya (28/12/23).

Produk Game karya Mahasiswa PAV 2023

Kegiatan PAVest tahun 2023 mendapatkan sambutan positif dari para pengunjung. Menurut Agustin, kegiatan PAVest sangat menarik, dimana di dalamnya dipamerkan berbagai produk dari hasil perkuliah PBL dari prodi PAV. “Ada video, audio, fotografi, movie, poster, animasi, dan lain-lain. Semoga, di tahun selanjutnya dapat terlaksana lagi (pameran, red),” (28/09/23). Sementara, menurut Lila kegiatan PAVest dapat dipublikasikan secara lebih luas di chanel Youtube prodi dan kampus. “Ide dan cerita yang dikembangkan dalam produk animasi 2D dan 3D nya keren, mungkin kedepan bisa dikembangkan dengan durasi yang lebih panjang. Bisa juga kegiatan-kegiatan kampus diwujudkan dalam bentuk animasi, pasti keren,” jelasnya dengan antusias.

Video Animasi 2D hasil karya mahasiswa

Selain itu, menurut Dona, produk yang dipamerkan sangat keren. “Produk-produk yang dihasilkan bisa dicari yang paling bagus, kemudian dilanjutkan dan dijadikan produk untuh untuk menjadi film berseri, termasuk juga game bisa dilanjutkan sampai beberapa seri” jelasnya. Kegiatan PAVest ini selain menjadi proyek tugas akhir perkuliahan, juga sebagai ajang mahasiswa untuk berkreasi dan mengembangkan kreatifitasnya. Semoga kedepan kegiatan pameran produk hasil perkuliahan bisa terlaksana lagi dengan karya-karya terbaru dan lebih meriah. (*/msm)

Mahasiswa PAV Juara Harapan II Program Mahasiswa Wirausaha 2023

PAV News, Kamis, 21 Desember 2023. Mahasiswa Progran Studi Penyuntingan Audio dan Video (PAV) Akademi Komunitas Negeri Putra Sang Fajar Blitar berhasil mendapatkan juara harapan II pada program Mahasiswa Wirausaha tahun 2023 di AKN Putra Sang Fajar Blitar. Eka Prasetiya Septiwi, mahasiswa semester III dengan judul proposal business plan “Ekaraya Livestock & Animal” setelah melalui tahap seleksi administrasi dan lolos menjadi semifinal, kemudian mempresentasikan usaha yang dikembangkannya dengan sangat optimis. “Alhamdulillah, saya dapat menjelaskan dan menjawab semua pertanyaan juri,” ucapnya (20/12/2023).

Ekaraya Livestock & Animal adalah usaha milik Eka (sapaan akrabnya, red) dalam bidang pakan ternak, obat-obatan dan nutrisi hewan ruminansia dengan area distribusi di wilayah kec. Garum, kec. Kanigoro, dan kec. Talun Kabupaten Blitar. Pemilihan usaha di bidang pakan ternak dan nutrisinya itu dilatarbelakangi dengan banyaknya peternak ruminasia skala kecil, menengah dan besar di wilayah tersebut. “Di daerah Garum, Kanigoro, dan Talun banyak farm-farm menengah dan besar dengan kapasitas 50 – 500 ekor ternak, baik kambing dan sapi pedaging maupun penghasil susu,” jelasnya (20/12/2023).

Mengikuti kegiatan Program Mahasiswa Wirausaha (PMW) ini adalah pengalaman yang sangat berharga bagi Eka. Melalui fasilitasi pendanaan dari kegiatan PMW ini, Eka ingin mengembangkan usahanya dengan melengkapi toko Ekaraya Livestock & Animal dengan peralatan-peralatan yang belum ada, seperti Pallet Alas Pakan, Etalase Kaca Produk dan Mesin Kasir. Ke depan, Eka berharap bahwa usahanya semakin berkembang dan sustainable, sehingga dapat menghasilkan keuntungan yang berkelanjutan dan membuka peluang usaha bagi orang lain. (*/msm).